Bộ Giáo dục Hoa Kỳ vừa tăng thêm sự linh hoạt cho các tiểu bang về cách thức và thời điểm họ thực hiện các bài thi cuối năm bắt buộc, bao gồm cả việc cho phép các bài thi ngắn hơn có thể được thực hiện từ xa và vào mùa hè hoặc thậm chí vào mùa thu. Cơ quan liên bang cũng khuyên các tiểu bang nên giảm bớt tác động của các bài thi, đề nghị không sử dụng điểm số này trong các quyết định cho lên lớp kế tiếp.
Tuy nhiên, bất chấp việc trường học bị gián đoạn bởi đại dịch, Bộ Giáo dục Hoa Kỳ vẫn không cho phép các tiểu bang toàn quyền quyết định về bài thi tiêu chuẩn. Một số tiểu bang, trong đó có Georgia, đã yêu cầu quyền miễn trừ, cho phép bỏ hoàn toàn bài thi tiêu chuẩn trong năm nay.
Giám đốc Học khu Tiểu bang Richard Woods từng cho hay khi thông báo việc Georgia đang xin miễn bài thi “Giữa một đại dịch toàn cầu, không phải là lúc cho các bài thi áp lực cao, đặc biệt là các bài thi này phải được tiến hành trực tiếp.”
Đáp lại thông báo vừa qua của Bộ Giáo dục Hoa Kỳ, phát ngôn nhân Bộ Giáo dục Georgia, Meghan Frick cho hay “Mặc dù chúng tôi đánh giá cao tính linh hoạt, chúng tôi vô cùng thất vọng về cách tiếp cận. Bất cứ ai đã nghe Giám đốc Woods nói, hoặc đọc lá thư của ông được công bố vào tuần trước khi Georgia muốn được miễn trừ, đều biết rằng ông không đồng ý với kết luận rằng các bài thi tiêu chuẩn áp lực cao là cần thiết, hoặc khả thi giữa đại dịch. Chúng tôi đang xem xét thông tin do Bộ Giáo dục Hoa Kỳ gửi tới các bang, và sẽ cung cấp thêm thông tin về các bước tiếp theo cho cư dân Georgia trong những ngày tới. ”
Trong khi đó, người đứng đầu Liên đoàn Giáo viên Hoa Kỳ lặp lại sự thất vọng của giám đốc học khu Georgia. Chủ tịch Randi Weingarten cho hay “Là những nhà giáo đứng lớp, chúng tôi luôn biết rằng các bài thi tiêu chuẩn không phải là cách tốt nhất để đo lường sự phát triển của trẻ, chúng cũng không giúp trẻ hay cung cấp các phương pháp hay nhất để dạy và học. Điều đó đặc biệt đúng trong những thời điểm chưa từng có này”.
Bà Weingarten cho rằng Bộ Giáo dục Hoa Kỳ đã bỏ lỡ một cơ hội lớn để thực sự giúp học sinh, bằng cách cho phép từ bỏ các bài thi và thay thế bằng các đánh giá xác thực, được phát triển tại từng địa phương.
Tuy nhiên, cũng có hai phần trong thông báo của Bộ Giáo dục Hoa Kỳ mà chủ tịch Weingarten cho là hữu ích. Đó là không nên đưa học sinh quay về trường chỉ để làm bài thi, và các tiểu bang yêu cầu thêm sự linh hoạt trong việc thực hiện các bài thi sẽ có cuộc điều trần công bằng từ Bộ Giáo dục.
Nguồn: lược dịch từ ajc